產業人力供需資訊網

人才問題

因應對策及具體措施

因應對策

具體措施

(1)企業所聘任之無工作經驗新進人員，所需投入之培訓時間過長，平均成本過高

(1.1持續推動在職培訓，包含橡膠基礎知識、橡膠混練加工、橡膠原材料與應用、經營管理等人才知實務培訓。

(1.2協助培訓機構與企業建立各種訓練合作關係，以縮短人才學用差距。

n 加強透過橡膠公會、橡膠中心、塑膠中心等相關單位辦理橡膠基礎與應用類在職訓練課程，並聘請國內外產業界具實務經驗之業界先進、專家與學者等配合業界所需開立所需之培訓課程，以弭補業界培訓之所需與不足。

n 透過「橡膠工業技術人才培訓計畫」開設短期班在職訓練班，降低企業培訓成本，持續提升現職人員跨領域技術發展能力。

n 學校對化工或化學專業人才培育提供相當好的訓練，但人才訓練完後是否能立即為業界所用，還需要透過更多在職訓練及至不同單位間學習。現階段規劃以平台方式，推動更多課程，未來盼能媒合科技大學的學生進行相關產學合作，藉由提供相關實作機會，相信有助於縮短學用落差。

(2)橡膠產業為所謂的3K產業，投入產業人力意願低

(2.1)改善自動化生產，降低人力需求並提升產能。

n 透過「中小企業即時技術輔導計畫」提供業者在研發、設計、生產、物流、自動化及電子化等即時性技術升級轉型問題，提出改善建議後，進行中小企業升級轉型所需之技術輔導。

n 持續宣導業者自我改善工作環境，改善一般對3K行業又髒又熱的錯誤傳統觀念，並協助業者自動化之改善，以減少勞力密集，以吸引一般人士及初入社會之學子有意願投入。

(3)應屆畢業生學用落差，產業專業技能不足

(3.1)調整課程設計，加入業界於橡膠相關所需專業技能。

(3.2)強化產學合作交流，增加學生實務經驗，培育產業所需人才。

(3.3)提供跨領域就業學程，以培養多元就業能力。

n 藉由學校遴聘業界師資或與業界進行專案研究合作，建立長期人才培育夥伴關係，經由實習訓練獲得產業實務經驗與專業技能，補足產學落差，即早投入產業。現行計畫：如教育部「培育優質人力促進就業計畫- 大專校院遴聘業界專業教師方案」、教育部102年度試辦「產業學院」推動計畫，鼓勵技專校院建立學校與業界交流平臺，推動契合式人才培育專班，強化產學合作。

n 鼓勵大專校院辦理跨領域學程，縮短大學教育與產業科技跨領域人才需求落差，以強化人才培育機制。現行計畫：如教育部「補助大學校院建立課程分流計畫」。

(4)業者需要研發及市場拓展實務經驗、國內外社會網絡關係豐富之高階人才

(4.1)以海外延攬方式引進需求人才。

n 透過投資處「協助國內企業延攬海外科技人才計畫」，協助業者延攬國際產業專家來台，並協助排除國際人才赴台工作障礙。